Мячики (два занятия)

Формирование представлений о понятии "круг"; развитие умений сравнивать предметы по цвету, по форме, по размеру.

1. Приветствие

В путешествие отправляемся на "мыльном пузыре". Дети берутся за руки и делают большой круг:

Надувайся, пузырь,

Раздувайся большой, 

Оставайся такой, 

Да не лопайся!

Наш пузырь большой, круглый.

2. Упражнение "Секретики"

Дети выкапывают из песка разноцветные шарики (называю предмет, форму, цвет).

3. Упражнение "Мячик"

Дети "превращаются" в мячики, ориентируясь на цвет своей одежды, говорят, какой "мячик" и какого он цвета. Прыгают под стишок:

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

 Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой!

Смотрят на мяч и рисуют в воздухе круг: одной рукой, другой, обеими руками одновременно.

4. Упражнение "Художники"

Дети рисуют на столах большие и маленькие мячики.

5. Упражнение "Части и целое"

Дети собирают из двух половинок изображения больших и маленьких мячей.

6. Упражнение "Мешочек"

В мешочке маленький мячик и кубики. Дети поочередно отыскивают на ощупь мячик и рассказывают, как они отличили его от кубика.

7. Прощание.

Возвращаемся в садик снова на "мыльном пузыре":

Надувайся, пузырь,

Раздувайся большой, 

Оставайся такой, 

Да не лопайся! 

8. Рефлексия

 Беседа по вопросам:

Что понравилось в путешествии? Какое сейчас настроение?